- ...
分析自体はRをベースにして処理されるようになっている1
- JASPの利用にあたってRをインストールする必要はない。
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
- ... をクリックすると次のような画面が出てくる。「実行」をクリックすると、インストーラのダウンロード後自動的にインストールに進める2
- もし「このファイルを保存しますか?」のような画面が出てくれば、[ファイルを保存] をクリックすれば「ダウンロード」フォルダにインストーラ(JASP-xxx.yyy-64-bit.msi)が保存されるので、それをダブルクリックすることでインストールに進める。
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
- ... をクリックすれば、データが表示される3
- データセット "cor.csv" は https://okumurin.github.io/data.html からダウンロードできる。
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
- ... (OSF)4
- https://osf.io/
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
- ... 2)5
- 実際にはどちらの値が男女に対応しているのか不明となっているのだが、ここではわかりやすさのためにこのように仮定しておく。
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
- ... 欠測6
- 何らかの理由でデータが得られなかったケースのこと。
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
- ...
今の例では、「読解指導によって読解テストの得点が上がる」と主張するのが自然であるから、結果を報告する際には正負を入れ替えた方が混乱を招かなくてよいだろう7
- ちなみに、group と実質同じ情報を、変数 g では 0 = 実験群、1 = 統制群とコーディングしていたことを思い出して欲しい。独立変数として group の代わりにこの g を用いたら結果はどうなるだろう。
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
- ...
のようになるであろう8
- 信頼区間については、符号だけでなく下限と上限を入れ替えるのを忘れないように。
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
- ...
これは、16人の被験者について、8週間にわたるカロリーの過剰摂取の前後で体重を測定したデータである9
- そんな実験やっていいのかという気がしなくもないが。
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
- ... と表示されているものは、対応のない2群で用いられたものと異なる定義で計算されたもの10
- 差得点の平均をそのSDで割ったもの。
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
- ... を選択することで、クリップボードにコピーできる11
- [Copy special] を選択することで LATEX形式でコピーすることも可能。
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
- ... factor12
- 値が大きい場合(10が基準とされることが多い)に多重共線性が生じていると判断する。
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
- ...
回帰分析では、予測値のどの範囲においても残差は同じ分布に従う13
- 予測の正確さは予測値の高低によって変わらないということ。
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
- ... にチェックを入れると、次のようなプロット(残差プロット)が表示される14
- タイトルをクリックして [Save Image As] を選択すれば画像ファイルとして保存できる。
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
- ...これは、パーソナリティに関する25項目の尺度(A1-O5)と性別、学歴、年齢からなるデータセット(2,800人分)である15
- 詳細はhttps://www.personality-project.org/r/html/bfi.htmlから見られる。
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
- ...)16
-
の集計表の場合のみ、ファイ係数が算出される。
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.